Saltillo, Coah.- La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) se pronunció hacia las asambleas que realiza la Secretaría de Educación Pública para la conformación de los planes de estudio y el re-diseño de los libros de texto gratuito para educación básica, donde señalan que expertos y cuerpos académicos son excluidos de este proceso y no hay un análisis de las propuestas presentadas, a las que califican de ideologizadas y antiacadémicas.

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Sus propuestas se pueden resumir y caracterizar por los siguientes puntos: primero ser una propuesta ideologizada y antiacadémica; segundo, instrumentaliza la educación; tercero, confunde el currículum con pedagogía; cuarto, acota la labor docente; quinto, reintroduce la noción de campos formativos, con lo que se eliminan asignaturas específicas y nos reduce la posibilidad de ser evaluados conforme a estándares internacionales; sexto, confunde la educación formal e informal trasladando a la educación formal rasgos propios de la informal; séptimo, elimina la evaluación sumativa limitándola a diganóstica y formativa; octavo, define un perfil de ingreso genérico; noveno, ve a la lectura como medio como fines de carácter social y cultural, pero académicos poco; y por último, limita las metodologías educativas al aprendizaje basado en proyectos, al constructivismo y a la escuela activa”, señala el comunicado dado a conocer por la UNPF.

 

En desacuerdo

Ante estas propuestas a las que resumieron en 10 puntos, mostraron su desacuerdo con estas consultas hechas por la Federación, ya que desconocen si una vez aprobados los contenidos se aplicarán en los libros de texto gratuito para el próximo ciclo escolar, situación que compararon cuando se discutió el tema de la reforma energética.

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Esto idéntico está sucediendo con las asambleas para la modificación de los contenidos de los libros de texto, como presidente de la UNPF, parecía una puesta en escena que lo único que busca es justificar y avalar lo que se está proponiendo por detrás”, afirmó Luis Arturo Solís Bravo.

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Desafortunadamente no se nos permite ni presentar la propuesta, solo que la hagamos por escrito, no se permite el que exista un diálogo, y no se permite el tener una discusión de alguna propuesta presentada, y esto desafortunadamente deja un desagrabale sabor de boca”, añadió.

 

Asambleas abiertas

Por ello, la UNPF y la Alianza de Maestros indicaron que van a generar un documento respaldado con firmas de diferentes grupos del sector educativo, con propuestas, las cuales presentarán a la Secretaría de Educación Pública, donde también solicitarán que las asambleas sean abiertas y den la participación a todos los interesados en la formación educativa y que además las conclusiones de las reuniones se hagan públicas.