Ciudad de México.- El presidente Andrés Manuel López Obrador minimizó los resultados que el país obtuvo en la prueba del Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumnos (PISA).

La evaluación registró un retroceso en el nivel de los estudiantes mexicanos en matemáticas, lectura y ciencia.

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Pues ya los vieron, nosotros no los tomamos en cuenta porque, pues todos esos parámetros se crearon en la época del neoliberalismo, del predominio del periodo neoliberal en el que lo que querían era impulsar supuestamente la calidad de la enseñanza, la excelencia, y desaparecer la educación púbica, degradándola”, dijo en su mañanera.

El Presidente aseguró que “nunca en la historia de México se había ofendido tanto a los maestros como en el periodo neoliberal”.

Sus declaraciones se producen apenas un día después de que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) publicara los resultados de la prueba PISA 2022.

En ella, México resultó tener un desempeño mucho más bajo que la media de los 81 países donde se realizó la prueba y se vio un especial descenso en matemáticas, donde retrocedió a niveles similares a los de 2003. Hay una caída de (-)24 puntos en comparación con 2009 y de (-14) en comparación con 2018.

AMLO minimiza la caída en resultados de prueba PISA; ‘parámetros son del periodo neoliberal’

Pide UNPF calidad

La Unión Nacional de Padres de Familia, junto con organismos de la sociedad civil, se unieron para exigir al Gobierno federal y a la Secretaría de Educación haga lo necesario para garantizar una educación de calidad y que deje de experimentar con el programa educativo y los contenidos en los libros de texto gratuito.

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Los resultados obtenidos son la referencia que da a conocer la nula preparación que brinda nuestro actual sistema educativo, por lo que los estudiantes de nuestro país no están en condiciones de enfrentar los desafíos de la vida real ni de alcanzar el éxito en el futuro”, expresaron durante una rueda de prensa.

Resaltaron que está problemática se debe al descuido e indiferencia de las autoridades en el actual sexenio, que a través de “los experimentos educativos” de la Nueva Escuela Mexicana y la desaparición del Instituto de Evaluación Docente, solo está incrementando el rezago educativo, el abandono escolar y un retroceso significativo en la educación.

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Sabíamos esto, no fue nada nuevo para el Gobierno pero decir que desapruebo por que no me gusta, creo que es una irresponsabilidad de las autoridades del justificar que la educación va mal”, indicó Israel Sánchez, presidente de la UNPF, sobre la postura y reacciones que tuvo el Gobierno federal.

Con información de  Diana Rodríguez