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| La crisis de deserción escolar que golpea a la Región Centro-Desierto se ha manifestado en el CBTa 209 de San Buenaventura, donde de 100 alumnos que se graduarían este ciclo escolar, solamente 15 recibirán su certificado.

Monclova Región Centro

Aumenta deserción en CBTa 209 de San Buena

  Por Grupo Zócalo

Publicado el lunes, 30 de junio del 2025 a las 04:00


La deserción escolar y el ausentismo ha impactado en el CBTa 209 de San Buenaventura.

San Buenaventura, Coah.- La deserción escolar y el ausentismo ha impactado en el CBTa 209 de San Buenaventura, donde al menos 15 alumnos de sexto semestre no concluirán sus estudios debido a causas como migración, matrimonio o desinterés, confirmó la directora del plantel, Gloria Martín Alonso Armendáriz.

De un grupo cercano a los 100 estudiantes que debieron egresar, alrededor de 85 obtendrán su certificado. La cifra contrasta con los registros de semestres anteriores, donde la deserción rondaba apenas el 0.35 por ciento, compartió la Directora del plantel.

“Algunos alumnos emigraron por cuestiones laborales, otros decidieron casarse, y varios simplemente perdieron el interés”, explicó la directora, quien atribuyó parte del fenómeno al contexto económico adverso, especialmente por la crisis en AHMSA, que ha impactado a cientos de familias de la región.

El plantel ha aplicado el programa federal “La Escuela Te Extraña”, realizando llamadas y visitas domiciliarias para intentar reincorporar a los alumnos, sin embargo, la respuesta ha sido limitada. “Nos hemos topado incluso con molestias por parte de algunos padres al intentar contactarlos. Hacemos lo posible, pero llega un punto donde ya es una decisión personal o familiar”, puntualizó.

Además de los casos en sexto semestre, Martín Alonso reconoció que el ausentismo se ha disparado de forma generalizada en todos los grados. “Lo vemos en todos los niveles, desde jardín de niños hasta media superior. Es algo que ya estamos analizando con más seriedad como docentes”, declaró.

Para frenar esta tendencia, la directora enfatizó en la necesidad de fortalecer la colaboración entre padres, docentes y directivos e hizo un llamado expreso a los padres para asumir su responsabilidad y apoyar la permanencia de los alumnos en el sistema educativo.

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