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| En el congreso participaron profesionales como Rafael Bisquerra y Arnaldo Canales.

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Buscan ‘competencias emocionales’ patrones; estrategias para vacantes

  Por Edith Mendoza

Publicado el sábado, 19 de octubre del 2024 a las 04:17


El Congreso Internacional de Educación Emocional y Bienestar celebrado este viernes reunió a expertos de gran trayectoria

Saltillo, Coah.- Más allá de las habilidades técnicas, la cooperación, la asertividad, la responsabilidad, la empatía, el autocontrol y otras características sociales son algunas de las competencias emocionales indispensables para el desarrollo integral de una persona, pero también aspectos bajo la lupa de los empleadores a la hora de buscar candidatos para sus vacantes.

El Congreso Internacional de Educación Emocional y Bienestar celebrado este viernes reunió a expertos de gran trayectoria como el español Rafael Bisquerra y el chileno Arnaldo Canales, donde se abordó a profundidad esta problemática a la que se enfrentan diariamente los administradores de recursos humanos y también desde el ámbito educativo. 

“

La dinámica que tenemos en esta ciudad exige individuos capaces de adaptarse a los retos actuales, manteniendo un equilibrio entre el rendimiento y el bienestar integral… Enfrentar estos desafíos requiere de herramientas que nos permitan cuidar la salud emocional o fortalecer a nuestras comunidades”, dijo Eduardo Garza Martínez, presidente de la Canacintra Coahuila Sureste. 

Canales se refirió a la educación emocional como uno de los grandes pendientes de Latinoamérica. Habló de problemáticas sociales como la violencia, la depresión, el consumo de sustancias y los suicidios. 

En este sentido coincidió Bisquerra, experto en bienestar emocional y catedrático de la Universidad de Barcelona, quien abordó temáticas clave para la educación y el desarrollo personal, brindando a los asistentes herramientas esenciales para la gestión emocional en diversos contextos.

El congreso fue organizado por la Canacintra Coahuila Sureste, en colaboración con la Universidad Iberoamericana y el Centro Internacional de Educación Emocional y Neurociencia (CIEEN). 

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