Saltillo, Coah.-  En las materias de español y matemáticas es en donde se ha notado una mayor diferencia en el avance de la comprensión de contenidos entre los estudiantes que ya van de manera presencial a las escuelas y los que aún continúan con clases a distancia, esto después de la evaluación aplicada para concluir el primer semestre del ciclo escolar.

“ Ahora, con la primera evaluación que tuvimos, vemos esa diferencia definitivamente. La educación primaria es formativa, entonces no es lo mismo que estés en línea atrás de un monitor, tenemos que ver por ejemplo niños de primer año, el trazo de la letra, la ortografía, entonces es más difícil a distancia que de manera presencial”, señaló Óscar de León Flores.

El director de primarias en el estado dijo que para la segunda parte de enero a julio de 2022, además de reforzar la parte socioemocional, ya se trabajan estrategias para nivelar a los estudiantes una vez que la mayoría pueda regresar a las aulas, por lo que también pidieron la colaboración de los padres de familia para llevarlos cuando les corresponda.

“ Aquel niño que sabe leer, que sabe comprender lo que lee, lo demás viene por añadido, entonces estamos reforzando mucho lo que es la lectura de comprensión y las habilidades básicas de matemáticas”, puntualizó De León Flores.