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Olvidan proteger a niños en Coahuila

  Por Agencias

Publicado el miércoles, 9 de abril del 2014 a las 21:48


En Coahuila más de la mitad de las escuelas públicas de nivel básico carecen de medidas de protección civil

Torreón.- En Coahuila más de la mitad de las escuelas públicas de nivel básico carecen de medidas de protección civil, mientras que en Durango más del 75% de los planteles se encuentra en estas condiciones, según el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial (Cemabe).

En el caso de Coahuila, de cuatro mil 179 escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria, sólo mil 236 (29.5%) cuentan con señales de protección civil, mil 540 (36.8%) tienen rutas de evacuación, dos mil 117 (50.6%) poseen salidas de emergencia y hay zonas de seguridad en mil 406 (33.6%).

En Durango, de cinco mil 144 escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria, sólo 550 (10.6%) cuentan con señales de protección civil, 452 (8.78%) tienen rutas de evacuación, mil 112 (21.6%) poseen salidas de emergencia y hay zonas de seguridad en 606 (11.78%).

El problema se extiende al resto del país, en donde alrededor del 50 por ciento de las escuelas de nivel básico no cuenta con elementos de protección civil, de acuerdo con cifras del censo realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), a petición de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En materia de servicios básicos, 48.4% de escuelas públicas no cuenta con drenaje, 31% no dispone de agua potable, 12.8% no tiene sanitarios y 11.2% carece de energía eléctrica. Por el contrario, casi 100% de las escuelas privadas tiene cubiertos estos servicios.

Durante la presentación del Cemabe, Emilio Chuayffet, secretario de Educación Pública, dijo que hay dos programas educativos para mejorar las condiciones de los planteles educativos.

Esos programas federales son Escuelas Dignas, que tiene presupuestados tres mil 300 millones de pesos y Escuelas de Excelencia, que está dotado con ocho mil 600 millones de pesos.

“Hay una gran cantidad de escuelas en México que no están construidas con material que nos permita señalar que cumplen con los elementos de dignidad que exige ese índice para otorgar ese título a las escuelas”, dijo Chuayffet.

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