Si bien es cierto, los padres de los niños y jóvenes deportistas, son considerados como los principales agentes socializadores para que sus hijos permanezcan en un ambiente sano del deporte, existe un entorno o dimensiones que influyen en este aspecto poco estudiado o investigado en el ambiente deportivo.

En esta ocasión, continuando con temas de la psicología de la actividad física y deporte; después del tema: ¿Es buena la competencia en deporte de iniciación?. Hoy te hablaré, sobre: ¿Son los padres los principales agentes socializadores, para que sus hijos, permanezcan en un ambiente sano del deporte?. Mismo en el que abarcaré temas que influyen de manera positiva y negativa en este relevante tema.

Los padres son dos de los agentes que más influencian en la vida de los niños y jóvenes, al igual que los entrenadores; sin embargo son parte relevante, para que los chavos, permanezcan dentro de un ambiente competitivo deportivo sano y de igual forma que deserten del deporte.

La edad de Iniciación en el deporte, se puede decir que fluctúa, entre los 4 y 5 años de edad; en unas disciplinas antes, en otras más tarde. Y para empezar a competir después de los 8-9 años, además en su mayoría de las ocasiones, la misma, es producida o llevada en un club, agrupación o escuela deportiva, por los padres que realizan la inscripción.

El proceso de formación o el camino hacia la alta competencia, es muy largo, y presenta muchos e innumerables factores, pero también tropiezos, paradigmas y desde luego peligros y falsas realidades, que ponen en riesgo el desarrollo formativo del deportista.

De todo esto, se desprende un tema muy abordado cuando los padres ven a sus hijos, apenas a una corta edad. Prediciendo lo qué podrá hacer un niño talento de apenas 8 años, para cuando llegue a cumplir los 18 o 20 años.

Un ejemplo importante pudiera ser, que no consideran en sus charlas, variables cómo educación, lesiones, enfermedades, crecimiento, además de problemas sociales, dejando de lado, sí su hijo, querrá seguir en esa disciplina o tendrá otras expectativas en su vida.

En este tema, es importante mencionar que influyen aspectos importantes, como la organización, deportiva, entrenadores, compañeros, familiares y que desde luego, de no tener estos integrantes, el deportista no podrá desarrollar, sin el apropiado ambiente, institución y equipos de apoyo; es decir, necesita disponer de ayudas y entornos especiales que permita el desarrollo de todas sus capacidades.

En la actualidad se tiende hacia una nueva orientación para desarrollar las potencialidades del deportista, donde se puede obtener una beca académica o económica, por el deporte o llegar al profesionalismo, sobre todo en el futbol soccer, lo que hace, al largo plazo y condiciones óptimas que favorezcan la evolución de todas las capacidades motrices, psicológicas y sociales del niño o joven.

Se habla de factores sociológicos, poco considerados en el momento de planificar un proceso de formación deportiva del niño y donde no existe o hay poco interés en la literatura de éste tema, donde deberíamos de incluir factores socio-deportivos, para valorar capacidades psicológicas.

En este mundo moderno y globalizado parece imposible el no considerar los factores sociológicos, puesto que no se concibe la idea de desarrollo humano sin interacción social, es por eso que cuando penetramos en el mundo del pequeño, desde sus inicios deportivos, hasta la edad juvenil, es preciso analizar y comprender las particularidades de la maduración humana, el desarrollo y la influencia del entorno social, como padres, amigos, escuela, y sociedad, sobre su actividad deportiva.

El medio ambiente social donde nos desenvolvemos, presenta una diversidad de estímulos, oportunidades y momentos para crecer y educarse, lo que nos lleva a cuestionarnos cuánto tiene de intervención o participación en la formación de un deportista.

El presente artículo, se hace con la intención de destacar algunos aspectos socio-deportivos y ambientales, que definen la trayectoria deportiva de un niño en formación; conocer la fuerza que ejercen y en que medida afectan al desarrollo de éste, durante su camino deportivo.

El que un talento deportivo se convierta realmente en una estrella del deporte, dependerá de numerosos factores, entre otros, dirección óptima, estar sano, además de contar con una condición psico-social, además de motivación, así como el marco social, en el cual se desarrolla el deportista y va condicionando en gran medida su progreso personal.

Pero sigamos con la interrogante, ¿son los padres los principales agentes socializadores para que sus hijos permanezcan en un ambiente sano del deporte?.

La respuesta, en parte, es sí, ya que el objetivo de esto, nos lleva a profundizar en el principal precepto, de determinar si las dimensiones socio-deportivas y ambientales que definen la trayectoria deportiva de un niño en formación, nos lleva a conocer como ejercen y en qué medida afectan el desarrollo de éste durante su camino o vida deportiva.

En el aspecto familiar, el niño o joven deportista, vive un proceso importante de su desarrollo personal, por lo que resulta innegable, a pesar de la dificultad de valorar la influencia que posee ésta, en los primeros años de vida, que son años de intenso desarrollo motor.

Se reconoce a la familia, específicamente a los padres, como agentes socializadores que ejercen mayor influencia en la vida del deportista y agregan que éstos proporcionan el ambiente social primario donde puede desarrollar su identidad, autoestima y motivación para tener éxito en el deporte.

También es importante considerar la actitud negativa o peligrosa que puede asumir la familia, cuando se trata de apoyar de manera errónea la práctica deportiva de competencia, y que en muchas ocasiones, determinan el abandono de la práctica deportiva, en edades tempranas, también nace dentro del propio entorno familiar.

El progresivo aumento de profesionalización deportiva agrega nuevos peligros que comienzan a manifestarse y permanecer latentes dentro del ambiente familiar-deportivo.

Actualmente algunos padres convierten la afición de sus hijos al deporte, en una inversión y desde luego aspiran prontamente a rentabilizarla, sobre todo en el futbol soccer por los altos sueldos que se manejan en este deporte profesional.

En la dimensión de la iniciación deportiva, que es el proceso cronológico en el transcurso del cual un sujeto toma contacto con nuevas experiencias regladas sobre una actividad físico deportiva, nos dice que es un proceso de enseñanza-aprendizaje, seguido por la adquisición de la ejecución práctica.

Por otro lado en una dimensión de trayectoria, en un hecho fundamental, no todos los deportistas, son capaces de aprender elementos de técnica con la misma eficiencia, ni mejorar sus posibilidades físicas de la misma manera, como otros, y es también lógico suponer que no todos llegarán a resultados y logros con igual rapidez o incluso al profesionalismo.

Dentro de todo este complejo e incierto futuro de un jugador, no debe olvidarse que su proceso de formación a deportista de élite, supone un período tan o más largo que el de una carrera académica especializada.

El proceso de formación o el camino hacia el alto rendimiento no está exento en ningún momento de riesgos y situaciones que van exponiendo al deportista en la continua disyuntiva de seguir o abandonar la carrera deportiva, por lo cual resulta crucial el ser capaz de soportar tensiones inherentes a la competencia.

Finalmente en la parte institucional, ocurre también ante la brutal carrera por ascender a los más altos niveles deportivos, las agrupaciones estimulan en ocasiones a los niños, exponiéndolos exageradamente a contextos inadecuados a su edad, a través de los medios de comunicación, viajes, competencias, entre otras cosas, lo que altera sus etapas de desarrollo y en muchos casos se producen sobreesfuerzos que provocan lesiones desencadenando el abandono de la práctica deportiva.

Esperando sea de utilidad esta información, para el desarrollo de tus hijos o púpilos, me despido. Felices fiestas patrias.

Hasta la próxima!