Ciudad de México.– Legisladores de Movimiento Ciudadano (MC) alertaron que la aplicación del examen de control para definir quiénes entrarán a las carreras de educación superior no resolvió la crisis en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y siguen los problemas, por los jóvenes que están inconformes.

El diputado emecista, Gibrán Ramírez, consideró que la UNAM solo “pateó el bote”, mientras que la senadora Alejandra Barrales indicó que no ha habido una respuesta justa para los jóvenes que no hicieron trampa.

” “La UNAM tuvo que resolver un problema y lo hizo, pero pateó el bote en lugar de tomar el toro por los cuernos”, manifestó Ramírez.

Consideró que el viernes se presentó una solución de emergencia, pero sin llegar a una solución de fondo ante las irregularidades cometidas por el uso de la Inteligencia Artificial.

” “El examen de control es una buena solución de emergencia, pero yo creo que la Universidad debió aprovechar, así descompusiera el calendario escolar o tuviera que cambiarlo radicalmente, para plantear una solución de fondo sobre la evaluación en tiempos de inteligencia artificial”, opinó el legislador integrante de la Comisión de Educación en la Cámara de Diputados.

Sostuvo que la palabra escrita y por tanto las pruebas escritas son inútiles sin presencialidad.

” “De tal modo que estamos sólo ante una manifestación más de algo que ya transformó por completo las posibilidades de educar mediante la palabra”, indicó sobre el impacto que están generando en la educación las nuevas tecnologías.

En este contexto, Gibrán Ramírez criticó la respuesta de la Presidencia [o de la Presidenta] Claudia Sheinbaum a la aplicación del examen de control en la UNAM, para definir los lugares que podrían ser otorgados ante la sospecha de trampa por quienes obtuvieron los puntajes más altos y para los que quedaron fuera.

En Oaxaca, la mandataria invitó este sábado a los “rechazados” a acudir a la Universidad Rosario Castellanos.

” “No es muy pertinente para el prestigio de la Rosario Castellanos que la presidenta la haga ver como una universidad para rechazados”, destacó.

Advirtió que la posibilidad de aumentar el presupuesto para la UNAM, a fin de poder incrementar la matrícula, ni siquiera es una opción que tengan en el corto horizonte.

” “No tienen una idea clara de la Educación Superior, sus propósitos y la urgencia de resolver problemas que hace poco veíamos como ‘retos futuros'”, opinó.

En tanto, la senadora Alejandra Barrales consideró que es insuficiente la respuesta que dio la UNAM a la sociedad y a los aspirantes afectados por las irregularidades en el examen de admisión.

” “La respuesta que hicieron pública las autoridades universitarias deja más dudas que certezas, por ejemplo ni siquiera hay fechas para la realización del examen de control y el inicio del semestre ya está encima.

” “No se han deslindado responsabilidades y la sociedad mexicana merece una explicación lo más transparente posible”, mencionó.

Indicó que, por ello no es de extrañar la respuesta de los jóvenes y sus familias, tanto por la vía jurídica como a través de la movilización social.

Dijo que, para quienes no están conformes, está en juego ni más ni menos que su acceso a un mejor futuro, hecho que calificó como “desafortunado”, pues tiene múltiples repercusiones en el porvenir de los jóvenes involucrados y en el prestigio de la institución.

” “Es evidente la larga lista de fallas en el proceso de admisión y, peor todavía, en la respuesta que se ha dado y que ha ahondado la grave crisis.

” “Las interrogantes son múltiples y abarcan desde el optar por el examen en línea sin contar con los elementos técnicos, el dar a conocer los resultados cuando como ahora sabemos que había resultados atípicos. También está la falta de reacción oportuna, y la responsabilidad de las autoridades y de la empresa contratada”, comentó.

Recordó que en México apenas el 24 por ciento de los jóvenes ingresa a la universidad.

” “Desde MC nos pronunciamos por una solución que reafirme el prestigio de nuestra máxima casa de estudios y brinde certeza, reconozca y cuide el esfuerzo de quienes buscan un lugar en sus aulas”, agregó.